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【原创】梦想,在大山深处绽放
发布日期: 2023-04-17 字体:【

乡村教育是不平凡的事业,教好一个学生往往可以成就一个梦想,可以改变一个家庭,正是怀着这样的信念,生在农村、长在农村的李艳自郧阳师专毕业后,默默坚守在谷城县一所农村小学——五山镇小学,10年的青葱岁月,她把自己的爱心,融于每一节课、每一件事、每一份作业中,呵护着学生健康快乐地成长。

长大后,我就成了你

40年前,李艳的父亲也是这个小镇的老师。在她还是学生时,父亲谈论最多的就是他的学校、他的同事、他的学生。他的同事工作起来有多认真、踏实,他的学生有多听话、可爱、优秀。总之,他把学校夸个没完没了。那个时候,李艳不明白一所乡村小学真有他说的那么好?在父亲退休的前几年,李艳踏上了讲台,也是在这个工作岗位上,她明白了,在这座大山里,这所学校,这几个孩子就是父亲的梦想。

上班伊始,年轻的心,总有些躁动不安。李艳总还想着出去闯一闯,不愿束缚在这座大山里。加上偏僻的环境,狭窄的交际圈,简陋的教室,有一段时间李艳心里是非常失落的。她常常问自己的梦想是什么,就这样甘于在小村庄里当一名平凡的教师吗?一次偶然的父女谈心,改变了她之前所有的想法。

父亲说:“你们这些年轻的老师,是教育队伍中的新鲜血液。山里的孩子大多都是留守儿童,本来就缺少关爱,如果你们走了,那他们这辈子就很难走出这大山了,你要留在这里,到农村,到乡下去,带给孩子们梦想与希望……”听完父亲的话,她茅塞顿开。是啊,她一直纠结于自己的梦想,那么谁关心过这些孩子们的梦想呢?

再看看身边的父亲,其实他已经给出了最好的答案——他委屈了自己,成就了学生的梦想。

那时候,父亲常常遗憾,在女儿面前,他不是一个好父亲,在妻子面前,他不是一个好丈夫,在母亲面前他不是一个好儿子。但在学生眼里,他却是一个付出全部爱的好老师。

父亲在教师的岗位工作了40多年,当了20多年民办教师,拿着微薄的收入,却奉献了自己全部的青春和爱。

父亲退休前在堰河教学点工作,那是一个极其偏僻的教学点,学生最多的时候有30多人,现在只有3个人,父亲在这里是老师,是维修工,也是食堂师傅……可谓既当爹又当妈。学校离五山镇中心学校都还有十几里路,道路蜿蜒曲折,坎坷不平,还要经过几条河,她的父亲就是这样几十年如一日早出晚归,风雨无阻,从未迟到早退。

多年以前母亲劝父亲放弃教师这个职业,让父亲跟着舅舅一起从商,改善一下家里的生活状况,教师实在是太清贫了,让人看不到希望,而且还是民办教师。父亲也经常愧疚,他的工作未能给家里带来良好的收入。但他还是坚定地说:“我既然选择了,就要一如既往地做好,如果我走了,这群孩子也许再也走不出这大山了。”父亲的抉择,换来了母亲的黯然离开,她知道,自己无法改变父亲。

就在所有人都不理解父亲的情况下,他依然选择了留在大山,留守这所乡村小学,只为了心中那小小的梦想。

斗转星移,光阴荏苒。30多年过去了,大山依然是那座大山,学校依然是那所学校,父亲也依然是那个执着的父亲,但不同的是,有越来越多的孩子走出了大山,实现了他们的梦想。

而如今的李艳也深深理解了父亲的所作所为,并在心里暗暗告诉自己,教师是太阳底下最光辉的职业,她既然选择了,就一定不能让它失去光辉,更要对得起孩子们那一声声:“老师……”

工作中,她成就了自己

李老师一贯以叶圣陶等教育家为楷模,爱岗敬业,认真钻研业务,全身心投入教育教学中,关爱学生,为人师表,通过自身的人格魅力感染学生,教育学生。

作为语文老师,李艳谨记“文以载道”的教学原则,充分把德育自然地融入到学科教学中,让学生的心灵之花在语文教学中自然盛开。在课堂教学实践中,每天都坚持晨检,及时总结学生表现,让学生交流自己的“成长足迹”,发现问题及时纠正。午休中队会,组织学生学习、学古诗、背成语、诵名言名句,使学生从中领略祖国山川的秀美,感悟人生的真谛,陶冶学生的情操。每名学生都能吟诵古诗几十首,背名言名句几十条,成语上百句,形成了本班的特色。她先后获得“优秀班主任”“学生最喜爱教师”等荣誉称号。  

俗话说:“行得春风有夏雨”。“李老师,孩子交给你我们很放心!”家长经常说。“教学方法独特、新颖。”老教师这样对她评价。“和学生有共同语言,更懂得尊重、理解学生,很容易获得学生的认同与拥护。”“她经常跟我们聊人生、讲情感,还有最新流行潮流,是我们的知心姐姐。”这是学生对她的认同。她不是名师,但名师是她的追求,她要把教师当成一辈子的事业来经营,让自我的青春在这三尺讲台上闪光!

关爱中,她呵护着学生心灵

开学第一天,李艳让新转来的学生作简单的自我介绍。前面几个新同学的介绍,博得了热烈的掌声。该叶天赐同学了。他刚说了一句:“我叫叶天赐……”同学们哄堂大笑起来。叶天赐竟然说的是方言!太出乎意料了。李老师连忙用手势让同学们安静下来,这时,叶天赐满脸通红,低着头,手不停地拉扯衣角。当时李艳的心里“格登”了一下。

随后李老师抽空到叶天赐的家里进行家访。和叶天赐谈话,叶天赐非常紧张,站也不是,坐也不是。慢慢地,叶天赐放松了。李老师突然问:“你叫什么名字?”叶天赐的嘴巴动了几下,却没有说出声来。“难道,你不知道你的名字?”叶天赐连连摇头。“你是不敢说,因为你不会说普通话。”李老师笑着对他说。叶天赐迟疑了一会儿,然后连连点头,而且委屈地哭起来。

等叶天赐渐渐平静下来,李老师轻轻对他说:“男子汉不相信眼泪!只要下决心学,老师相信你会说好普通话的,就像你读二年级时学自行车一样。”叶天赐惊奇地问:“老师,您怎么知道我学自行车的事?”李老师笑了笑,说:“保密!”

谈话结束时,李老师问:“有没有信心让老师和同学刮目相看?”叶天赐重重地点了点头。

从那次谈话后,叶天赐仿佛换了一个人。课上,他积极主动发言;课下,他和同学们快乐地游戏。更令人惊喜的是,叶天赐的普通话说得好极了。在学校举行的讲故事比赛中,他还获得了中年级组第一名的好成绩。

“孩子的心是玻璃做的,一不小心就会受到伤害。”通过这件事,李艳深深地体会到这句话的含义。正是她对学生无微不至的关怀,班上基本没有学困生,每一个学生在她眼里都是优等生,所以在担任六年级语文教学中,成绩总是名列前茅。

时间模糊了记忆,但更坚定了信念,李艳也会像父亲一样,勤奋努力,现在她的很多学生走出了大山,实现了梦想,那一刻,她的脸上洋溢着幸福的微笑,因为那就是她人生的全部意义。五山,因为孩子们的梦想而更加美丽,梦想会因为在大山深处而绽放得格外灿烂。

作者:阮国强

来源:谷城县融媒体中心

编辑:杨守荣|审核:余运超 琚晓青

作者:云上谷城
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