从偷偷改志愿的师范生到师德楷模，从留守学生的“年轻妈妈”到襄阳工务段“十佳段嫂”，在茨河镇如松小学，38岁的陈蒙用10年时光诠释着“教育根植于爱”的信念，以爱为灯，在平凡岗位上书写着不平凡的教育人生。

陈蒙家境优越，高考时，她背着父母偷偷改写了高考志愿，成为了一名师范生。2015年任教第一年，她便担任六年级语文老师兼班主任。

陈蒙说：“上班第一年，我在冷集镇双桥中心小学任教。这个班有58名孩子，里面接近50名孩子是留守儿童。”

陈蒙逐一了解孩子们的家庭状况、成长经历。从此，她便成了这些孩子眼中的“年轻妈妈”。其中，一对家境贫寒的双胞胎兄弟格外引起陈蒙的关注。

陈蒙告诉记者：“害怕伤害到他们的自尊心，私下里把他们的生活费悄悄缴纳了，告诉他们是学校给予了减免。有一个冬天，下很大的雪，两个孩子进了办公室，身上全是泥水和雪，衣服都打湿了，兄弟俩拖着一个蛇皮袋子，说老师我们给你带了红薯，你一定要收下，当时我特别感动。”

今年四年级的石雨萱，父母因身体情况特殊无工作能力，石雨萱由外公独自抚养。工作之余，陈蒙经常来家里看望爷孙俩，帮助小雨萱补习功课，跟她谈心。

任教10年，陈蒙逐步成长为多门学科的带头人，在身兼副校长、支部委员、班主任及两门主课教学的情况下，她多次荣获市级、县级优质课一等奖，襄阳市乡村教师基本功大赛二等奖，获评谷城县教坛新秀、“师德楷模”、先进德育工作者等称号。

“陈老师上课讲话风趣幽默，她通常以故事的形式教导我们，让我们明白如何为人处事，懂得如何与他人相处、与自己相处，怎样做最好的自己。”学生张鑫毅说。

由于教学业绩突出，陈蒙带的多名学生升入重点高中，今年在襄阳四中上高一的王佳豪就是其中之一。

王佳豪的母亲宋琴非常感激：“我们孩子能从乡镇中学考入省重点高中（襄阳四中），离不开各位老师的栽培。尤其是陈老师，和孩子像朋友一样地相处，注重对学生的德育，真正做到了立德树人，这些好品质将伴随孩子的一生。”

陈蒙十分关注学生的心理、生理健康问题，她经常为高年级女生开小灶，给她们讲生理健康知识，引导她们正确认识青春期生理和心理变化，增强自我保护意识。

学生谢芷怡说：“我们有烦恼的事情都可以去找她，心理上有压力也可以去找她倾诉。她待我们就像待家人一样，非常和善，我们有她这样的老师感到非常幸福。”

陈蒙家住襄阳城区，自己也有两个孩子。她每天奔走在市区与乡村之间，很少能照顾家庭。2024年，陈蒙作为优秀教师人才被引进到襄城区工作，她却放弃了。

陈蒙说：“考虑了很久，我还是决定留在乡村。城里的孩子有很多教育资源，那里缺一个老师可能对他们来说不算什么，农村的孩子可能更需要我。”

为了支持陈蒙工作，丈夫主动放弃晋升机会，申请从武汉调回襄阳。2022年，陈蒙从近2000名铁路家属中脱颖而出，获得“武汉铁路局襄阳工务段十佳段嫂”的称号。

“我始终认为爱是最重要的，爱可以超越一切。我始终告诉同学们，不应该以成绩来评价一个人，每个人他自己身上都有闪光点，先成人，然后再成才。”陈蒙表示。

记者：陈渊 蔡阳

编辑：邓植元｜审核：余运超 琚晓青