谷城县茨河镇陶湾中心小学以“八礼四仪”为核心构建育人体系，通过庄重的拜师礼、趣味盎然的礼仪知识竞赛，让传统礼仪从典籍走向生活，成为滋养学生成长的文化养分。

近日，陶湾中心小学学生在老师的带领下完成了十一项拜师礼仪式。作为“八礼四仪”育人体系的重要组成部分，拜师礼不仅包含正衣冠、朱砂开智等传统启蒙环节，更融入宣读办学理念、校风校训等校园文化元素。

老师饶俊介绍，我们的礼仪教育可以帮助学生养成良好的行为习惯。如会保持衣着的整洁卫生，见到老师同学会礼貌地主动问好，懂文明不讲脏话，遵守校纪校规等。也可以帮助他们树立自信心，感受到礼仪带来的温暖和力量。

为让礼仪教育从仪式走向日常，学校每月举办“礼仪小达人”知识竞赛，内容涵盖仪表礼仪、交往礼仪等多个类别。

学生毛欣雅说：“学习了文明礼仪课，让我感触颇深，受益匪浅，更加懂得礼仪在生活中的重要性，我学会了怎样尊重他人，与人见面时使用礼貌用语，别人就会更加喜欢我。”

学生张馨萌说：“我们在学校里应注意自己仪容仪表的整洁干净，见到老师同学礼貌问好，在日常生活中如何正确地站、走、坐、递交物品等，学习礼仪后让我们更加自信从容。”

在茨河陶湾小学，礼乐文明不再是书本上的抽象概念，而是融入日常的生动实践。从课堂到活动，从校园到社会，传统文化正以多元形式滋养着乡村少年的心灵，为他们的成长注入源源不断的文化动力。

“礼仪文化是中国传统文化的重要组成部分。我们学校一直坚持开设礼仪文化教育课程，目的就是传承礼仪文化，教育学生讲文明、重礼仪，让礼仪之花开满校园，根植于学生的内心，培养他们彬彬有礼的优雅气质和文化自信。”陶湾中心小学校长陈富安表示。

记者：蔡阳

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