紫金镇中心学校日前召开九年级适应性考试质量分析会，从各方面作深入剖析，要求教师紧紧围绕“五抓”冲刺中考。

抓目标包保。所有九年级教师围绕“争、保”总目标和所有学科进入全县前列的学科目标冲刺中考。班主任是实现各班级目标的主要责任人，科任教师是学科目标的责任人。班主任与各科任教师共同协商，结合学科综合考试成绩汇总分析，细化学科目标；实施日常跟踪管理，每周至少一次以上会同各任课教师研判每个学生学情，及时解决问题并再添新措施，促使学生逐步达成目标。

抓课堂教学。各学科教师以学科带头人为核心，团结协作、统一进度、统一测试。每个星期日或星期一由学科带头人召集本学科教师在一起交流前周的教学得失，分享有效的教学方法，研讨本周复习计划安排，并就如何落实复习内容提出具体措施；精心设计每节课的讲授知识及练习，把讲、做、评、议、读、写等形式交叉融合在教学中，切实提高课堂效率。

抓规范训练。以考代练，重在落实。以考代练实质是落实“精选、精讲、精练、精评”的有效形式，做到“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠”；对书写、读题审题、文综理综学科时间分配问题严格要求，做好“真枪实弹”临场适应训练。

抓强记学科。教学时间向强记学科适度倾斜。班主任要不断的对班级上课情况进行督查，协助维持好上课纪律；落实早读督查，帮助同时辅导教师督促检查学习任务。

抓师生士气。通过目标激励、学法指导、倒计时警示、心理疏导等，积极营造团结、紧张、拼搏、师生共融的班级氛围，提升班级学习热情，激发学生斗志。各任课教师结合自己的学科实际，采取必要的形式激发学生比学赶超的劲头。

融媒体中心通讯员：王远国 管飞

责任编辑：邓植元

编审：任丹