| 发布日期: 2026-05-20 字体:【大 中 小】 |
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寝室,从来不是简单的休憩之所,更是青春相伴、品格锤炼、习惯养成的“第二课堂”。在谷城县石花二中,学校以文明寝室创建为抓手,从内务整理的细节规范,到同伴互助的温暖陪伴,从日常检查的严格落实,到闭环管理的精准发力,让一间间小小寝室,成为学子们自律成长、收获温暖的青春港湾,让文明之花在方寸之间悄然绽放。
“毛巾是从大到小,从左往右,张口是一致的,体现一个字——齐。牙膏与牙刷,牙膏的重头要放在下,牙膏在左,牙刷在右,头是一致的。”清晰细致的讲解声,是石花二中寝室管理的日常,每一个细节,都藏着对孩子们习惯养成的用心。
走进石花二中的学生寝室,扑面而来的是整洁与清爽:窗明几净无杂物,被褥叠得方方正正如“豆腐块”,毛巾、牙具摆放整齐划一,书桌物品有序排列,每一处细节都透着自律与规范。而这份整洁,离不开学校从新生入学第一天就开始的引导,从叠被子、挂毛巾这些小事教起,让文明习惯融入日常。
“刚开学的时候,我连被子都叠不好。是老师手把手教我,现在我也能叠出‘豆腐块’了,非常有成就感。”石花二中学生王子涵笑着说道,简单的一句话,道出了在内务整理中收获的成长与自信。
为了让每一个孩子都参与到文明创建中来,学校推行“值日生制度”和“寝室长负责制”,让责任落到每一个人身上。每天清晨,值日生主动打扫寝室卫生、检查内务细节;寝室长认真督促室友落实要求、协调日常矛盾;每周一次的大扫除,全体室友齐心协力、分工协作,擦窗户、拖地面、整物品,在动手劳动中学会担当,在分工合作中收获友谊。
“我们每天检查完,都会把结果发到班主任群里,哪里有问题、怎么整改,清清楚楚。班主任收到信息后马上跟进,第二天复查,确保问题真正解决。”石花二中副校长阮华波介绍道,严格的日常检查与闭环管理,让文明寝室创建不走过场、落到实处。
每月一次的“文明寝室”评选,更是石花二中学子们最期待的时刻。评上的寝室,不仅能挂上“文明寝室”牌子,还会被贴上学校的光荣榜,这份荣誉,不仅是对一个寝室的肯定,更是全班的骄傲,也激励着更多寝室积极进取、争先创优。
“我们抓文明寝室创建,不仅仅是为了干净整齐,更是为了培养孩子们的自律意识、责任意识和集体荣誉感。”石花二中副校长陈德保表示,下一步,学校将持续深化寝室文化建设,让每一间寝室都成为学生成长的温馨港湾、修身养性的重要课堂,用细节滋养品格,用文明助力成长,为孩子们的全面发展保驾护航。
方寸寝室,大有可为。石花二中以小寝室为切入点,以文明创建为载体,让自律成为习惯,让合作成为常态,让温暖浸润青春,让每一位学子都能在这间“大课堂”里,收获成长、绽放光彩。 记者:詹丽、蔡阳 编辑:邓植元|审核:陈声权 琚晓青
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